极速快3网址:香港通識教材鼓吹"佔中"反華 稱中國人口素質偏低

最新资讯 2019年08月24日 9:12

香港通識教材鼓吹"佔中"反華 稱中國人口素質偏低

香港通識教材鼓吹

【特朗普骂丹麦首相】

今年7月流傳的聖士提反書院中一通識科試卷中?∵,漫畫指向非法「佔中」事件〇┊,只描繪激進示威者被警察抬走的一刻﹡▽,高呼「占路不是罪」(occupying the street is not a crime)┊,對其實際違反的法律及「佔中」的社會影響隻字不提↑。

除了通識課☆⊙,香港其他教科書的選用原則是↓↓↓CD君從拔萃男書院(香港中學top5之一)的學校官網查詢到可以看到∟☆,整體以英文教材為主□↑,國語教材被列在最下面π,包括普通話、語文、歷史▽♂。本月17日?,香港教協(香港教育專業人員協會)發起示威活動♂,教協副會長葉建源煽動學界去維園「強力表達」政治訴求☆π◇。

然而香港高中通識科推行10年﹡☆☆,卻不設課本送審制度∵☆♂,市面上的所謂「教科書」未經任何保證∟⊙,被多次揭發存在偏頗或錯誤內容△☆。

還有「通識教育」系列書中用反華政治漫畫作教學材料⌒,用大量篇幅鼓吹「中國威脅論」、抹黑中國內地形象┊♂⌒。在《通識精讀─個人成長與人際關係》這本書中∵,居然探討「為什麼青少年犯事時判刑較成年人輕♀∵?」⊿◇,並以所謂「『保護青少年』為社會的重要價值觀」、犯事時「未必有意識、有預謀」等作解釋∵,被質疑渲染青少年犯錯不用負責任的錯誤想法π☆。

今年6月◇▽,因《逃犯條例》修訂爭議┊〇〇,許多青年學生淪為反對派的政治工具□⊿,上街參与暴動⌒┊。教材採用所謂「惡法」等偏頗字眼□,更以大篇幅描述修例后「可能對社會帶來的影響」π,包括所謂「外商撤資☆,經濟倒退」、「對外關係∟π,岌岌可危」等♀?,完全漠視了香港逾80萬人聯署支持修例的事實﹡,亦對包括工商、科技、文化、勞工、教育等多個界別的支持修例聲音隻字不提┊。

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任顧問及審查?♂◇,以絕大篇幅「推介」「佔中」操作詳情▽♂,彷彿一本「佔中行動指南」⊿↑┊,39頁的教材中只在1頁不起眼處添加少許「爭議」意見⊿。

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試卷被指對違法抗爭「只提好處不問壞處」⊿♂□,並渲染警民敵對↑♂,懷疑老師是要向學生「洗腦」及灌輸仇警思想﹡▽〇。2013年非法「佔中」一說提出不久△♂⊙,香港教協理事方景樂便製作所謂的「佔中」通識「教材」☆∴,由非法「佔中」發起人之一

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圖自《文匯報》以「80后的政治參与」為題□▽∴,將政治活動美化成「作為社會一分子的付出」﹡∵,被指角度單一⊿△◇,且有鼓吹年輕人參與激進違法行為之嫌⊿∴⊙。

教材中不少材料以及考題涉及遊行集會∵,充滿引導性♀↑∴。面對各方質疑?┊⌒,教協之後才推出「教材2.0」版本♂π⊙,補充了少許不同意「佔中」的觀點及新增多名反對派學者顧問「扮演中立」♀π⊙,不過仍然以戴耀廷鼓吹「佔中」內容作「主打」〇,政治宣傳本質不變〇▽▽。

針對香港「通識教育」教材中的謬誤∵△◇,16日⌒,《大公報》刊登香港特別行政區全國政協委員、香港新時代發展智庫主席屠海鳴評論文章指出∴∴﹡,

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香港回歸前⊿♀♀,「通識教育」只是選修課△⊿,2009年開始列入必修課♀⊿,正式在香港高中推行;2012年開始∵,「通識教育」被列入香港高考必考科目♂♂,重要性可想而知▽┊↑。

同時▽?⊙,由於通識科教學彈性較大☆〇♂,教師可憑「專業」選擇或編寫教材┊〇┊,但實際上不少材料以及考題角度欠缺中立♀⌒,充滿引導性;更有部分激進老師視此為可乘之機⊿,製作出名為「教材」的政治宣傳品∵△〇,煽動學生積极參与「抗爭」甚至激進違法行為∵,令人髮指⊿。

近日⌒◇,香港暴徒打着「反修例」的幌子持續作亂♂?,港澳辦表示對暴力衝擊行動中有年輕面孔感到非常痛心⌒∵。據香港《文匯報》8月21日報道∟,香港通識科推行10年∴♂,一直持續掀起爭議♂π▽。該科與社會事件緊密聯繫♂♂□,落實時卻存漏洞⊿♂⌒,容易讓別有用心者傳播及滲透偏頗資訊⊙◇∵,令部分學生受到「毒害」∵♂,其中教學相關材料便是一大問題所在♂◇♂。

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而與此同時♂♂,香港的中學教材也上了熱搜?﹡。據香港《文匯報》8月21日報道〇♂△,特區推行10年的高中通識科持續引發爭議?∵。該科有崇高課程宗旨□⊙,與社會事件緊密聯繫﹡▽△,落實時卻存在漏洞△☆,容易讓「別有用心者」用於傳播及滲透偏頗信息┊,導致部分學生受到「毒害」⊿∵〇。

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